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20xx年重庆高考作文题材料： 这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。 下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊!” 保安说：“我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。” “今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。” “我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。” 如果你消失，至少我会发现 是一名肉类加工厂的工人，很平凡。 唯一不普通的是，每天早上经过大门时总会朝门口坐着的保安微笑，然后说句“你好”下班时再说一句“明天见”，而对方也礼貌的点点头算作回复便不再有下文。日复一日，他们之间一直保持着这样的一种默契。 他认识他，很早以前就认识了。但那人好像不记得他，他苦笑。 每当回想起几年前的那一天，他的嘴角总会忍不住的微微一翘。 那年他还是一个高考生，他拿着文具袋上了一辆公交车准备赶往考场。毕竟高考是人生一大事，他心中难免会紧张，以至于他根本没看清楚站牌就随着人群一起下了车。等他回过神时他才意识到自己下错了站，当他想追上那辆车时，车早已走开，此时他才猛然想起这路公交车是30分钟一班。他站在一个肉类加工厂的门口焦急的看着手表懊悔着，额头上早已急出一层薄汗。正当他感到绝望的时候，加工厂门口的青年向他走了过来，笔挺的保安服，冷峻刚毅的表情丝毫没被恶劣的天气所融化，保安看了看眼前这个一脸无措手里攥着文具袋的学生，开口问道：“你是高考生?迷路了?”他眼前一亮，仿佛抓住救命稻草一样的抓着那人：“对，请问xx学校怎么走吗?我快赶不上高考了!”“沿着这条路一直往前走，10分钟左右就能到了。快去吧，高考加油啊!”那人朝他笑了笑。“谢谢!太谢谢你了!”他感激的神鞠一躬便向考场跑去。3年过后。 他加入了这家肉类加工厂，成为了一名工人，当他再次看到那张熟悉的面孔出现在大门时，他微微一笑，朝那人说道“你好。”那人愣了愣显然没料到有人跟他打招呼，而后点了点头回了句“你好”。 从那天开始，便一直没断过 例行进行下班前的最后检查，他拿着记录板走向冷库。正当他准备开始做检查时，门库大门发的“咔”的一声响。在冷库里做了几年的检查他当然知道这是什么声音。正准备摸出挂在腰间的钥匙时才发现，该死，他没带! ——他是真正的被困在冰库里了。 冰库里的冷气钻进了他的骨头刺激着他的神经，他使劲锤打着冰库的门，可门太厚实，把声音阻挡在了里面。 几个小时过去了 他疲惫的坐在地上，嗓子早已喊哑，心里的恐惧越来越大，寒气犹如一头猛兽正慢慢的把他吞噬。他努力的抱着膝盖缩成一团想留下渐渐消失的体温，但意识却越来越模糊。几个小时过去了。 或许明天他们看见的就是他自己冻僵的尸体。他自嘲的想。 眼皮越来越重，手指已经不能活动了。突然想到那个坐在大门口的保安。 好像再见他一次....哪怕最后一次......... 时间一点点的流逝。 已经什么都感觉不到了。寒气一点点的钻进他的鼻子钻进他的耳朵钻进他的嘴巴浸入他的身体里。啊...已经极限了....... 正当他完全闭上眼睛的时候。 门突然被打开。 一阵温暖扑向他。 但他已经没有力气睁眼了。 “喂，醒醒!” 一张粗糙的大手拍打着他的脸“醒醒!” 他努力的睁开双眼—— ——啊，是你。 ——真好，又见到你了。 ——哪怕是最后一次。 一周后。 再次对着那人说“你好”。 那人朝他笑了笑，”你好，你身体好些了吗?” “好很多了...谢谢你!”向他感激的神鞠一躬。 “没事，大家都是同事嘛，有困难肯定要帮不是?嗯...你怎么了?”看他一副欲言又止的模样变开口询问道。 “其实.....其实就算想问一下你怎么知道我被锁在冰库里了啊?”他尴尬的说道。 那人深深的看他许久，突然拉过他的手把他圈在怀里，轻声对他说： “因为你还没跟我说再见。” 如果你消失，至少我会发现。 2022年： 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。 有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。 复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2021年：写一篇演讲稿 阅读下面的材料，根据要求写作。 [注]描红:用毛笔蘸墨在红模子上描着写字。 请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2020年：写一篇演讲稿 阅读下面的材料，根据要求写作。 墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。” “青山一道同云雨，明月何曾是两乡。”“同气连枝，共盼春来。”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。 “山和山不相遇，人和人要相逢。”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。 “世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。请完成一篇演讲稿。 要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2019年：以青年学生身份完成写作 阅读下面的材料，根据要求写作。 1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗…… 请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。 ① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。 ② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。 ③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。 ④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。 ⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。 要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2018年：关于容易被忽略的细节 材料作文，结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意，写一篇不少于800字的文章。 “二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。 2017年：选取古诗词 自拟题目 请在6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。 1.天行健，君子以自强不息《周易》 2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫） 3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照） 4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源） 5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅） 6.数风流人物，还看今朝（毛泽东） 2016年：谈提升语文素养 请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈如何提升语文素养。 现当代语文学习对个人而言是可以提升文化素养的，对国家而言，是国家的软实力和文化自信，而对于中学生来说，语文学习有三种途径：课内学习，课外阅读和实践活动，请结合自己的学习经历，谈谈你觉得哪种更好。 在高考这个关乎未来的重要考试中，作文一直是备受关注的一项科目。它不仅是考察学生语言表达能力和思维逻辑能力的重要环节，更是展现学生综合素养和个性特点的窗口。然而，对于许多考生来说，如何在有限的时间内完成一篇出色的作文却是一个巨大的挑战。为了帮助广大考生更好地应对2012年重庆高考作文，本文将从评分标准解读、写作水平提升、常见题型解题技巧、题目分析与范文赏析以及阅卷规则与评分细则等方面进行深入探讨。让我们一起揭开这场高考作文之谜，为自己铺就通往成功的道路。 在2012年重庆高考作文中，评分标准是考生们关注的焦点之一。了解评分标准，可以帮助考生们更好地把握写作要求，提升自己的写作水平。下面将对2012年重庆高考作文的评分标准进行详细解读。 1. 内容完整性与立意深度（与“2012年重庆高考作文”相关） 在评分标准中，内容完整性与立意深度被视为重要的指标。考生需要确保所写内容与题目紧密相关，充分展开论述，并能够表达深刻的思考和独特的见解。此外，论述过程中应避免空泛、肤浅的描述，而是要通过具体事例、引用名人名言或相关数据等方式来支撑自己的观点。 2. 语言表达与修辞技巧（与“2012年重庆高考作文”相关） 语言表达和修辞技巧是另一个被评价的关键因素。在写作中，考生应尽量运用丰富多样的词汇和句式结构，以展示自己较高水平的语言能力。同时，在修辞方面，适当运用比喻、排比、夸张等修辞手法，可以增强文章的表现力和说服力。 3. 结构合理与逻辑性（与“2012年重庆高考作文”相关） 文章的结构合理性和逻辑性也是评分标准中需要注意的要点。考生应注意整体框架的搭建，包括引言、论述和结尾部分。每个段落之间应有明确的过渡，使整篇文章在逻辑上紧密连贯。此外，要注意段落内部的衔接，确保观点之间有明确的。 通过对2012年重庆高考作文评分标准的解读，我们可以看出，在写作过程中，考生们应注重内容完整性与立意深度、语言表达与修辞技巧以及结构合理与逻辑性等方面的要求。只有在这些方面都做到恰如其分地把握，才能获得更高的分数。因此，在备考阶段，不仅要加强对写作技巧和方法的学习，还要多加练习，并结合评分标准进行自我评估和提升。 请注意：本文所述为2012年重庆高考作文评分标准解读，并非具体报名时间或学校介绍。 1. 理解题目要求 在写作之前，首先要仔细阅读和理解题目要求。了解题目中的关键词、主题以及所需表达的观点，这将有助于我们明确写作的方向和内容。 2. 积累素材与背景知识 为了写出有深度和广度的文章，积累素材和背景知识是必不可少的。通过广泛阅读各类书籍、报纸、杂志以及互联网上的相关资料，可以拓宽视野，丰富自己的知识储备。 3. 练习写作技巧 提高写作水平需要不断地练习并掌握一些基本的写作技巧。，合理组织文章结构、运用恰当的过渡词语使文章层次清晰、使用丰富多样的句式结构等等。通过模仿优秀范文，并结合自身实际进行实践与反复修改，逐渐培养起自己独特而流畅的表达能力。 4. 注重语言表达与修辞手法 在高考作文中，语言表达和修辞手法是评分中重要的考察要素之一。要注意使用准确、得体的词语，使文章更加生动、形象。同时，适当运用修辞手法如比喻、夸张、对比等，可以增强文章的表现力和说服力。 5. 注意文采与逻辑性 高考作文不仅要求有条理地表达观点，还要求有一定的文采和逻辑性。在写作过程中，要注重段落之间的衔接和过渡，使文章思路清晰连贯。另外，运用一些修辞手法和修辞技巧，如排比、设问等，可以增加文章的艺术感与吸引力。 通过以上几个方面的努力，我们可以逐步提高重庆高考作文的写作水平。坚持练习与反思，并结合老师和同学们的建议进行修改与完善。相信只要付出足够的努力与时间，在高考中取得优异成绩是完全有可能的。 1. 议论文题型 - 解题技巧：在写议论文时，首先要明确自己的立场，并通过有力的论据和事实来支持观点。同时，要注意结构的合理安排，包括引言、论证和结论部分。此外，还需注意语言表达的准确性和连贯性。 2. 记叙文题型 - 解题技巧：记叙文要注重情节的安排和描写的细腻程度。在写作时，可以采用时间顺序或者倒叙等手法来组织故事情节。同时，要注重人物形象的刻画和环境描写的生动感。 3. 说明文题型 - 解题技巧：说明文需要清晰地解释一个概念、原理或者现象。在写作时，应该先明确主题，并通过逻辑严密的分析和具体例子来进行解释。同时，要注意使用科学术语和专业知识。 4. 应用文题型 - 解题技巧：应用文主要包括书信、通知、广告等形式。在写作时，应该明确写作目的，并根据不同形式的应用文特点进行撰写。，在写书信时要注意格式与语气的恰当运用，在写广告时要注重吸引读者的注意力。 5. 评论文题型 - 解题技巧：评论文需要对某个问题或者现象进行评价和分析。在写作时，应该明确自己的观点，并通过充分的论证和例子来支持。同时，要注意语言表达的客观性和准确性。 1. 题目一：《成长的烦恼》 该题目要求考生以自身经历或观察为基础，谈谈成长中的烦恼。范文赏析：该篇范文以生动的语言描述了作者在成长过程中所面临的各种烦恼，如学业压力、人际关系等。通过细腻的描写和真实的情感表达，展示了作者对成长困惑和迷茫的思考，并最终呼吁读者要积极面对挑战，勇敢成长。 2. 题目二：《网络与我》 这个题目要求考生探讨互联网对个人生活和社会发展的影响。范文赏析：该篇范文从个人角度出发，描述了作者在互联网时代所面临的机遇与挑战。通过具体案例和数据分析，论述了互联网对知识获取、交流方式、社会关系等方面产生的深远影响，并提出了合理利用网络资源、保护网络安全与隐私的建议。 3. 题目三：《环境问题与我们》 该题目要求考生就环境问题发表观点，并提出解决方案。范文赏析：该篇范文通过对环境问题的深入思考，展示了作者对环保意识的觉醒和责任担当。结合实际案例和科学数据，论述了环境问题对人类生存和社会发展的重要性，并提出了节约资源、减少污染、倡导可持续发展等解决方案。 4. 题目四：《传统与现代》 这个题目要求考生探讨传统与现代之间的关系。范文赏析：该篇范文以生动的语言描述了作者在传统与现代之间所面临的选择和矛盾。通过对传统价值观念与现代社会变革之间的碰撞和融合进行分析，呼吁读者要珍视传统文化，同时也要积极适应现代社会的变化。 5. 题目五：《梦想与未来》 该题目要求考生谈谈自己的梦想以及实现梦想的计划。范文赏析：该篇范文以真挚的情感表达了作者对梦想追求和未来规划的坚定信念。通过具体的目标设定和实际行动计划，展示了作者对梦想的执着追求和积极努力，并鼓励读者要勇敢追逐自己的梦想。 1. 评分标准概述 在重庆高考作文的阅卷过程中，评分标准起着至关重要的作用。评分标准主要包括内容、结构、语言和表达四个方面。下面将详细解读每个方面的评分细则。 2. 内容（相关性和深度） 在评判作文内容时，阅卷老师会关注以下几个方面： - 是否紧密围绕2012年重庆高考作文题目展开，是否能够全面把握题目要求。 - 是否能够提供充实的论据和事例来支持观点，并能够合理地展开论述。 - 是否对题目进行深入思考，表达出独到的见解或观点。 3. 结构（逻辑性和组织性） 作文结构是评判一篇文章是否具有逻辑性和组织性的重要依据。以下是结构方面的评分细则： - 是否有清晰明确的开头、中间段落和结尾，以及合理的段落过渡。 - 是否采用恰当的写作方法，如对比、因果、分类等，来展示文章思路和观点之间的关系。 - 是否能够合理安排篇幅，使得整篇文章结构紧凑、层次分明。 4. 语言（准确性和得体性） 语言是作文的表达工具，因此语言的准确性和得体性对于评分至关重要。以下是语言方面的评分细则： - 是否使用准确、恰当的词汇和语法结构，避免拼写和语法错误。 - 是否运用丰富多样的修辞手法，如比喻、夸张等，来增强文章的表现力。 - 是否能够恰当运用符合题目要求的行文风格，如议论文、记叙文等。 5. 表达（连贯性和流畅性） 作文的表达方式直接影响读者对文章内容的理解和接受程度。以下是表达方面的评分细则： - 是否能够合理运用过渡词、连接词等来使文章段落之间逻辑流畅。 - 是否能够遣词造句地表达清晰、简洁，并注重句子之间的衔接。 - 是否能够自然流畅地展示思路，使读者易于理解并产生共鸣。 通过以上评分细则，在阅卷过程中可以全面客观地评判2012年重庆高考作文的优劣，并为考生提供有针对性的建议和指导，帮助他们提高作文写作水平。 1. 熟悉题型要求 在有限的时间内完成重庆高考作文写作，首先要熟悉各种常见的题型要求。了解每个题型的特点和要求，议论文、说明文、记叙文等，能够帮助你更快地理解题目并展开写作。 2. 分析范文赏析 通过分析2012年重庆高考作文的范文赏析，可以帮助我们理解优秀作文的结构和表达方式。注意观察范文中的开头、段落划分、论证逻辑等方面，借鉴其中的优点，并学会将其运用到自己的写作中。 3. 制定写作计划 在有限时间内完成重庆高考作文，制定一个合理的写作计划是必不可少的。根据题目要求和自己的思路，合理安排每个部分所需花费的时间。同时，在规定时间内保持专注和高效率地进行写作。 4. 提前积累素材 提前积累相关素材是提高写作效率的关键。可以通过阅读书籍、报纸、杂志等多种途径，扩大自己对于各类话题的了解，积累丰富的知识和观点。这样在写作时能够更快地找到合适的例证、事实和论据，使文章更具说服力。 5. 确定主题句和段落结构 在写作过程中，明确主题句和段落结构是提高写作速度的关键。主题句能够准确概括每个段落的中心思想，帮助你迅速展开论述。合理划分段落结构，使每个段落都有一个明确的中心论点，并通过合适的过渡词将各个段落连接起来。 通过本文的内容排版，我们对2012年重庆高考作文进行了全面解读和分析。从评分标准、写作水平提升、常见题型及解题技巧、题目与范文赏析、阅卷规则与评分细则以及如何在有限时间内完成作文写作等方面进行了详细介绍。文章旨在帮助广大考生更好地应对重庆高考作文，提升写作能力，取得优异的成绩。重庆历年高考语文作文题目汇总（2016-2022）的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于重庆历年高考语文作文题目汇总（2016-2022）、重庆历年高考语文作文题目汇总（2016-2022）的信息别忘了在本站进行查找喔。
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原文地址：http://www.zgj9.cn/post/14363.html发布于：2026-01-26
